Nyheter
Matte og fysisk aktivitet – del 3
4 min lesetid 10 aktiviteter som forener matematikklæring og
Nylige innlegg
– Elevene blir tryggere i matematikk
3 min lesetid Sven Olden Dammann, kontaktlærer på 6. trinn, er opptatt av at elevene skal forstå matematikk og hvordan ting henger sammen i stedet for å pugge algoritmer. Rike
Månedens utfordring – September
< 1 min lesetid Mattenøtter for å varme opp mattehjernen. Oppgavene passer til 4.-10. trinn VGS. Fantastic four Du har kanskje sett filmen «Fantastic Four»? Vel, denne mattenøtten har ikke mer til
Andregradsfunksjoner – utforskende tilnærming
4 min lesetid I Kikora har vi tro på at en utforskende tilnærming til matematikken gjør elevene til bedre problemløsere. Gjennom å oppdage sider av fagstoffet på egenhånd og uttrykke
Kikora Katapult – årsplaner
2 min lesetid Læremiddelet er bygget opp av utforskende læringspakker. En utforskende tilnærming til matematikken øker elevenes forståelse og gjør elevene til bedre problemløsere.
Tips til skolestart
< 1 min lesetid Vi har spurt fire dyktige lærere om hva som skal til for å få til en vellykket skolestart. Se hva de sier, er du enig?
Utforskende matematikk med Kikora
2 min lesetid Kikora er et digitalt læremiddel i matematikk. Læremiddelet er bygget opp av utforskende og interaktive læringspakker. Vi mener at en slik utforskende tilnærming til matematikken øker elevenes forståelse og gjør elevene til bedre problemløsere.
Følelsen av å ikke vite
4 min lesetid «Jeg forstår ingenting!» er et kjent utsagn fra frustrerte elever i matematikklasserommet. Dersom elevene gjentatte ganger blir utsatt for følelsen av at de ikke vet hva de
Månedens utfordring – August
2 min lesetid Mattenøtter for å varme opp mattehjernen. Oppgavene passer til 4.-6. trinn og 5.-10. tinn og Vgs. Velkommen til nytt skoleår! Badeland (4.-6. trinn) Skolestart ved Kikora skole er
Problemløsning og prosessorientert tilnærming
3 min lesetid For Dag-Rune Kvittem, matematikklærer ved Markaplassen skole i Trondheim, er problemløsning og prosessorientert tilnærming helt avgjørende for å lykkes med matematikkopplæring. Han er opptatt av at elevene
