-Formativ tilbakemelding gir mer selvtillit
4 min lesetid Carina Haugen, matematikklærer for 10B på Dyrløkkeåsen skole, er opptatt av at elevene skal forstå matematikken. Ofte knytter hun matematikk til hverdagen og ting elevene relaterer til for å nettopp engasjere dem. Formative tilbakemeldinger i Kikora bidrar til elevenes forståelse og gir dem mer selvtillit, mener hun. Vi er på besøk på Dyrløkkeåsen skole og […]
-Formativ tilbakemelding gir mer selvtillit Read More »
