Struktur og tydelighet i undervisning og læring

Struktur og tydelighet i undervisning og læring

7 min lesetid Å ha god struktur på undervisningen vil si å ha forutsigbarhet, variasjon og en god plan. Klasseledelse er lærerens evne til å skape et læringsmiljø som fremmer elevenes sosiale og faglige læring. Dette krever et samspill mellom struktur og relasjon. I begynnelsen av januar ble vi i Kikora gjort oppmerksomme på Barak Rosenshines (1930-2017) undervisningsprinsipper, da en av hans […]

Struktur og tydelighet i undervisning og læring Read More »