Tips og inspirasjon for mer engasjerende matematikkundervisning 
Search

februar 23

Muligheter med gode digitale løsninger

Muligheter for læring med gode digitale losninger

3 min lesetidDe siste årene har norske skoler gjennomgått en omfattende digitaliseringsprosess. Flere skjermer i klasserommet og et større fokus på teknologi, har for mange bidratt til økt tilgjengelighet av lærestoff. Samtidig er det blitt enklere å planlegge, og ressurser brukt på bøker er gått ned. Den digitale overgangen har også åpnet dørene for å stille spørsmål […]

Muligheter for læring med gode digitale losninger Read More »

Oliver tangen utforskende skog

En utforskende skog i matematikk

4 min lesetidOliver Tangen er matematikklærer på Mosserød skole i Sandefjord. Han er opptatt av at elevene aktivt utforsker matematikken. Gjennom sin varierte undervisning kan han nå vise til rekordhøye resultater på Udirs kartleggingsprøve i regning for 3.trinn, var 91,4% av elevene over oppfølgingsområdet.  Matteskogen Da Oliver begynte å jobbe med de minste barna i førsteklasse, oppdaget han

En utforskende skog i matematikk Read More »

Problemløsning - elev som undrer

Problemløsning

4 min lesetidI november gjennomførte vi i Kikora en kursdag i samarbeid med Ålesund kommune. Sammen med Hallgeir Buset, ass. rektor på Blindheim ungdomsskole, arrangerte vi også en læringsøkt på kvelden hvor vi rettet fokus mot Kikoras problemløserskole og Peter Liljedahls forskning om vertikale tavler og tenkende klasserom. Hvorfor problemløsning? Det å arbeide med problemløsning er tidkrevende,

Problemløsning Read More »