Tips og inspirasjon for mer engasjerende matematikkundervisning 
Search

Tommy Nordby

Tommy Nordby er utdannet faglærer i matematikk og naturfag, og har tidligere jobbet som lærer ved Klyve skole i Skien. Han har vært ressursperson for Matematikksenteret, pedagogisk veileder ved pedagogisk senter i Skien og kursholder for Norsk GeoGebra Institutt. Tommy er hele tiden på jakt etter de gode eksemplene som fører til bedre læring og er i dag Kikoras kursholder nr. 1!

Decimaltall, brøk, prosent - utforskende matematikk

Utforskende tilnærming i matematikk – tips

2 min lesetid Utforskende matematikk kan føre til en rekke fordeler for elevene, inkludert økt engasjement, forbedrede problemløsningsferdigheter og en dypere forståelse av matematiske konsepter. En av de viktigste fordelene med utforskende matematikk er at den lar elevene utvikle en følelse av eierskap over læringen sin. Ved å aktivt utforske matematiske begreper og oppdage prinsipper for seg selv, […]

Utforskende tilnærming i matematikk – tips Read More »

Venstøp_skole - trinn 6

Kikora Vurdering

4 min lesetid Lærere verden over har i lang tid laget ulike typer prøver for å vurdere elevenes prestasjoner i matematikk. Da får man gjerne et øyeblikksbilde på hvor langt elevene er kommet i sin faglige utvikling. Så er det nok mange som ønsker at denne vurderingen også skal føre til bedre resultater, men fullt så enkelt er

Kikora Vurdering Read More »

Månedens utfordringer

Månedens utfordring – september

2 min lesetid Denne månedens mattenøtter er hentet fra Kikoras (vår) egen Problemløserskole og kapitlene «Blandet». Med Kikora Problemløserskolen kan alle elever bli bedre til å løse store og små matematiske problem. Før elevene møter disse oppgavene har elevene fått trening i seks ulike problemløsermetoder. Det er: lag en tegning gjett og sjekk del opp problemet se etter

Månedens utfordring – september Read More »

Nasjonale prøver

En annerledes tilnærming til nasjonale prøver i regning

4 min lesetid Nasjonale prøver har lenge vært et sentralt element i skoleverket for å gi skolene kunnskap omelevenes grunnleggende ferdigheter i lesing, engelsk og regning. I Kikora finner du en spennende og nyskapende tilnærming til nasjonale prøver. Ved en miks avUdirs øvingsoppgaver blandet med Kikoras moderne og unike teknologi, tar vi sikte på åtransformere opplevelsen av prøven

En annerledes tilnærming til nasjonale prøver i regning Read More »

Kikora og kjernelementene

4 min lesetid Oppgavene og de såkalte læringspakkene i Kikora bygger opp under samtlige kompetansemål som vi finner i matematikk i LK20.  Samtidig er innholdet strukturert slik at oppgavene i en læringspakke naturlig kommer innom de ulike kjerneelementene.  Det betyr at når elevene jobber med Kikora vil de naturlig være innom kjerneelementene i matematikk. Dette fører forhåpentligvis til

Kikora og kjernelementene Read More »

Elever som samarbeider

MatteLIST – En kilde til gode problemløsingsaktiviteter

4 min lesetid På bloggen vår skriver vi jevnlig om hva som kjennetegner god matematikkundervisning og hvordan dette kan omsettes i praksis. Samtidig legger vi ut månedlige utfordringer eller mattenøtter for «trimme» mattehjernen. I dette innlegget har vi lyst til å fremheve et nettsted vi i Kikora ofte henter inspirasjon fra, nemlig https://mattelist.no/. Sjekk selv, og la deg bli

MatteLIST – En kilde til gode problemløsingsaktiviteter Read More »

Månedens utfordringer

Mattenøtter – august

3 min lesetid Denne månedens mattenøtter er selvfølgelig hentet fra MatteList eller NRICH. For de minste barna Til denne aktiviteten trenger dere en form for tellebrikker eller kort, nummerert fra 1 til 10. Den første aktiviteten går ut på å lage å lage 10er-venner.  Hvor mange 10er-venner klarer dere å lage? Får dere til å bruke alle tellebrikkene/kortene?

Mattenøtter – august Read More »

Struktur og tydelighet i undervisning og læring

Struktur og tydelighet i undervisning og læring

7 min lesetid Å ha god struktur på undervisningen vil si å ha forutsigbarhet, variasjon og en god plan. Klasseledelse er lærerens evne til å skape et læringsmiljø som fremmer elevenes sosiale og faglige læring. Dette krever et samspill mellom struktur og relasjon. I begynnelsen av januar ble vi i Kikora gjort oppmerksomme på Barak Rosenshines (1930-2017) undervisningsprinsipper, da en av hans

Struktur og tydelighet i undervisning og læring Read More »

Månedens utfordringer

Månedens utfordring – mars 2023

2 min lesetid Mattenøtter for å varme opp mattehjernen. Månedens utfordring handler om tall, påfølgende tall og enhetskuber. Kilometertelleren (4. trinn-10. trinn) Kilometertelleren i bilen min viser 187569, så alle sifrene er forskjellige. Hvor mange kilometer må jeg kjøre før alle sifrene igjen er forskjellige? a. 1 b. 21 c. 431 d. 12431 e. 13776 Summen av tre

Månedens utfordring – mars 2023 Read More »