Tips og inspirasjon for mer engasjerende matematikkundervisning 
Search

Pedagogikk

Her finner du artikler om pedagogikk som er relevante i matematikkundervisning. Artiklene er skrevet av Kikoras forfattere og gjestebloggere.

Addisjon med brøk

Effektiv læring med konkreter og modeller

4 min lesetid Elever har behov for bruk av konkreter og modeller for å forstå matematiske konsepter. Fysiske konkreter kan være kostbare og ofte utilgjengelige når elevene trenger disse. Derfor baserer vår utforskende tilnærming seg på digitale konkreter, som vi utvikler og gjør tilgjengelige for elevene når som helst. Disse digitale verktøyene visualiserer abstrakte matematiske konsepter, bidrar til […]

Effektiv læring med konkreter og modeller Read More »

Struktur og tydelighet i undervisning og læring

Struktur og tydelighet i undervisning og læring

7 min lesetid Å ha god struktur på undervisningen vil si å ha forutsigbarhet, variasjon og en god plan. Klasseledelse er lærerens evne til å skape et læringsmiljø som fremmer elevenes sosiale og faglige læring. Dette krever et samspill mellom struktur og relasjon. I begynnelsen av januar ble vi i Kikora gjort oppmerksomme på Barak Rosenshines (1930-2017) undervisningsprinsipper, da en av hans

Struktur og tydelighet i undervisning og læring Read More »

Muligheter med gode digitale løsninger

Muligheter for læring med gode digitale losninger

3 min lesetid De siste årene har norske skoler gjennomgått en omfattende digitaliseringsprosess. Flere skjermer i klasserommet og et større fokus på teknologi, har for mange bidratt til økt tilgjengelighet av lærestoff. Samtidig er det blitt enklere å planlegge, og ressurser brukt på bøker er gått ned. Den digitale overgangen har også åpnet dørene for å stille spørsmål

Muligheter for læring med gode digitale losninger Read More »

Utforskende matematikk - fordeler og tips

Utforskende tilnærming i matematikk – fordeler og tips

6 min lesetid Denne artikkelen tar utgangspunkt i et forskningsfelt som er i rask utvikling. Med utgangspunkt i forskning vil vi rette søkelyset på det vi ser på som aktuelt og sentralt i matematikkopplæringen i Norge i dag. Hva mener vi med en utforskende tilnærming? I diskusjonen om tradisjonelle og undersøkende undervisningsmetoder tas det i litteraturen ofte utgangspunkt

Utforskende tilnærming i matematikk – fordeler og tips Read More »

Elev som tenker

Brøkregning på hodet

4 min lesetid  “Å snu bakerste brøk på hodet” eller “å gange på kryss og tvers”, gir liten forståelse. I denne artikkelen vil Kikora beskrive en alternativ løsningsstrategi som kan gi elevene en dypere forståelse. Et eksempel fra klasserommet “Er det noe problem med denne måten å dele brøk på?” Eleveksempel hentet fra et forum for matematikklærere på

Brøkregning på hodet Read More »